Медицинская реабилитация

Искусство, как инструмент реабилитации

В киевской школе №58 недавно прошел спектакль "Три поросенка" при участии необычных актеров - детей с аутизмом, или, как еще принято говорить, детей с особенными потребностями. Представление состоялось благодаря Инклюзивной театральной студии. О целях создания студии, особенностях работы с такими детьми и об их успехах, смотрите в нашем эксклюзивном сюжете.

Другие видео в рубрике

Цифровая медицина
Цифровая медицина
Дефиниция телемедицины
Любой вид медицинской помощи и оказания медицинских услуг должны регулироваться государством посредством закона и права. Как Национальное законодательство определяет телемедицину? Возможно ли в Украине оказание дистанционной медицинской помощи в правовом поле? Специально для врачей и пациентов команда LEKARIS.tv пообщалась с высококвалифицированным юристом – Анной Кирилюк, советником, адвокатом юридической компании «СТАЛЕКС И ПАРТНЕРЫ». Телемедицина уже давно пришла в Украину. Присоединяйтесь
Общая практика
Общая практика
Лето. Это надо знать всем
Отравился ребенок? Появилась аллергия на укус насекомого? Что такое водно-электролитный обмен, почему важно пить много жидкости во время интоксикации, и в каких случаях нужно немедленно вызывать скорую помощь, если ребенку плохо после укуса насекомого – отвечает доктор Наталья Лерман.
Медицинская реабилитация
Медицинская реабилитация
Искусство, как инструмент реабилитации
Недавно в киевской школе №58 прошел спектакль "Три поросенка" при участии необычных актеров, а именно - детей с особенными потребностями. Представление состоялось в рамках Инклюзивной театральной студии. Ольга Маликова, куратор инклюзивного обучения детей с особенными образовательными потребностями, поделилась целью необычной затеи - не просто привлечь детей с аутизмом к театральной деятельности, но и еще открыть их потенциал. Студия работает уже год, и за это время ученики стали намного более открытыми и раскованными на сцене. Аутизм - расстройство, возникающее вследствие нарушения развития головного мозга и характеризующееся выраженным и всесторонним дефицитом социального взаимодействия и общения, а также ограниченными интересами и повторяющимися действиями. Именно поэтому крайне важно создавать особенные условия для общения и взаимодействия с такими детьми.
Все видео